教授风采
何晓红
供稿:人事处 日期:2020/10/15 浏览:
何晓红,1963年11月出生,黑龙江阿城人,哈尔滨师范大学英语教育专业毕业。1979年参加工作,2007年获硕士学位,同年晋升教授。
何晓红同志从事教育工作40年,在教育、教学、科研等方面做出了较大的贡献。主讲过英语精读、英美文化、英语视听、外贸英语,旅游英语、商务英语口语、计算机英语、公共英语、跨文化交际等课程。工作中不断学习先进教育教学理论,结合本校具体特点,大胆进行教学内容和教学方法的改革与实践。发表与教学内容、教学方法改革相关的学术论文十余篇:《如何在高职院校的公外教学中实现差异教育》、《培养高职院校毕业生求职择业能力的有效途径》、《刍议大学新生英语学习的错误观念极其产生根源》、《讨论法—强化高职院校学生英语应用能力的有效途径》、《试论英语学习中自主性的培养》等;与中英文化差异相关的论文有《刍议美语中的性别歧视》、 《中英颜色词象征意义的比较》、 《中英姓名的文化蕴涵》等。所主持的黑龙江省教育厅课题项目《公共外语教学内容和教学方法的改革和实践》,获鸡西大学教学成果壹等奖;主持的黑龙江省教育科学规划领导小组的课题项目《高职院校公共外语课差异教学模式的探索与实践》,获黑龙江省教育教学成果贰等奖和鸡西大学教学成果壹等奖。
曾先后多次获得市级教书育人先进个人、校优质课教师、鸡西大学名师、教学能手、三八妇女红旗手、优秀教育教学督导员等光荣称号。
何晓红同志从事教育工作40年,在教育、教学、科研等方面做出了较大的贡献。主讲过英语精读、英美文化、英语视听、外贸英语,旅游英语、商务英语口语、计算机英语、公共英语、跨文化交际等课程。工作中不断学习先进教育教学理论,结合本校具体特点,大胆进行教学内容和教学方法的改革与实践。发表与教学内容、教学方法改革相关的学术论文十余篇:《如何在高职院校的公外教学中实现差异教育》、《培养高职院校毕业生求职择业能力的有效途径》、《刍议大学新生英语学习的错误观念极其产生根源》、《讨论法—强化高职院校学生英语应用能力的有效途径》、《试论英语学习中自主性的培养》等;与中英文化差异相关的论文有《刍议美语中的性别歧视》、 《中英颜色词象征意义的比较》、 《中英姓名的文化蕴涵》等。所主持的黑龙江省教育厅课题项目《公共外语教学内容和教学方法的改革和实践》,获鸡西大学教学成果壹等奖;主持的黑龙江省教育科学规划领导小组的课题项目《高职院校公共外语课差异教学模式的探索与实践》,获黑龙江省教育教学成果贰等奖和鸡西大学教学成果壹等奖。
曾先后多次获得市级教书育人先进个人、校优质课教师、鸡西大学名师、教学能手、三八妇女红旗手、优秀教育教学督导员等光荣称号。
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